Proyecto

Este proyecto, en español “Dispositivos inteligentes de control solar para la rehabilitación de envolventes a partir de residuos” de «Proyectos de Transición Ecológica y Transición Digital» del Ministerio de Ciencia e Innovación (MICINN) con la referencia TED2021-130155B-I00, financiado por MCIN/AEI/10.13039/501100011033 y por la Unión Europea “NextGenerationEU”/PRTR.

WiSeR responde a los problemas actuales de sostenibilidad global, concretamente a los problemas provocados por el sector de la construcción, que es responsable en torno al 40% de las emisiones de carbono y del consumo energético mundial. Esta propuesta está en acuerdo con medidas e iniciativas actuales como las directivas de la Unión Europea (UE), que tienen como objetivo reducir los impactos ambientales causados ​​por los edificios, a fin de alcanzar el objetivo de neutralidad climática UE 2050. En Europa, hay más de 220 millones de edificios de los que el 85% son anteriores a 2001 y son importantes consumidores de energía. Para rehabilitar estos edificios será necesario que los técnicos reutilicen o reciclen al menos el 70% de sus residuos de construcción y demolición, lo que reducirá significativamente el impacto de sus procesos de rehabilitación porque se necesitarán menos materiales nuevos mientras se recircularan los residuos.

Se necesitan nuevas metodologías, herramientas y procesos para introducir principios de economía circular en el sector de la construcción. Esto no sólo requiere soluciones tecnológicas y diseño innovador en el flujo de materiales, sino también la necesidad de superar la resistencia humana al cambio. Estos procedimientos pueden apoyarse mediante la comprensión, el diseño y la experimentación con soluciones circulares reales, que después de una primera experiencia de prototipos con éxito se pueden mejorar, ampliar y diseñar para estar preparados para el mercado. Este enfoque intermedio, experimental, de aprender mientras se realiza, se desarrollará diseñando e implementando un proceso innovador desde la identificación de residuos hasta el diseño, prototipado, mejora e implementación de elementos de fachada multifuncionales basados ​​en residuos para edificios escolares. WiSeR explora, entre otros, los principios de ecosuficiencia, los procesos optimizados de reutilización de residuos y la impresión de carbono del ciclo de vida de los componentes de la construcción.

WiSeR tiene como objetivo desarrollar nuevas fachadas inteligentes basadas en residuos para después utilizarlas para reformar edificios, que también contribuirán a mitigar y adaptarse al cambio climático. Este proyecto se centra en las aberturas, la conductividad térmica y la ganancia térmica solar que influyen mucho en el confort interior y la eficiencia energética resultantes. WiSeR replantea el papel de los residuos en las pieles de la arquitectura mediante el reciclaje y la reutilización de los residuos mientras estos sistemas de fachada vuelven a reciclarse al final de su vida útil. Los edificios resultantes mejorarán su propio comportamiento sostenible, incluidos problemas económicos, ambientales y sociales. Este proyecto tendrá en cuenta las lecciones que aprendieron los investigadores de un proyecto competitivo anterior que desarrolló talleres para los niños para construir sus propios dispositivos de control solar. WiSeR pretende superar las debilidades descubiertas en estas alternativas al tiempo que introduce nuevos materiales. Para minimizar su impacto ambiental, esta propuesta se centrará en la modelización digital, simulación, caracterización y seguimiento. Se espera un desarrollo holístico centrado en el usuario, no sólo para el material sino para todos los sistemas. Estos nuevos sistemas serán validados primero en un centro escolar recibiendo comentarios de nuestros futuros ciudadanos. Múltiples procesos participativos, desde seminarios a talleres, deberían contribuir a avanzar hacia dispositivos de control solar más sostenibles, mejor autooperados y más sabios para el futuro.

En este proyecto participan las escuelas ETSAB, ETSAV y EPSEB con los siguientes profesores: Faezeh Bagheri, Montserrat Bosch, Lucrecia Calderon, Eva Crespo, Inmaculada Fortea, Saeid Habibi, Maria Gabriela Ledesma, Torsten Masseck, Carlos Muñoz, Adrian Muros, Jelena Nikolic, Oriol París, Oriol Pons y Alberto Sánchez, de Tecnología Arquitectónica, Representación Arquitectónica y Física.